domingo, 25 de octubre de 2015

relaciones con el medio natural y cultural

ADAPTACION


                          

Ø  Recibir  individualmente
Ø  Saludar con un títere con la canción “Buenos Días ”
Ø  Jugar con la varita mágica y decir sus nombres
Ø  Explicar el día en que nos encontramos y ubicar el día en el calendario
Ø  Identificar el clima del día
Ø  Ventanita  ventanita
Quien salió el día de hoy
Ø  Formar una ronda en el patio
Ø  Jugar a vender y comprar el periódico
Ø  Expresión corporal sobre las diferentes formas de llevar el periódico
Ø  Con una hoja completa
Ø  Hacer carpas
Ø  Pasear por toda el aula llevando la hoja abierta en la cabeza, brazo en el hombro en la pierna en el pie
Ø  Hacer una pelota y planchar la hoja de papel
Ø  Despedirse con una rima y la ayuda de un títere
Ø  Entregar  a los niños un recuerdo por la primera semana en la unidad